اتاق های فرار یکی از جدیدترین راهبردهای یادگیری هستند که می توانند انگیزه یادگیری را از طریق چالش ها تسهیل کنند. در این استراتژی ها، دانش آموزان و دانشجویان باید به صورت تیمی کار کنند و از استدلال، دانش و مهارت های خود برای حل معماها و چالش های مربوط به محتوای برنامه درسی استفاده کنند و به آنها اجازه داده شود تا بازی را در زمان محدودی حل کنند. هدف از این مطالعه تعیین تأثیر اجرای اتاق فرار بر جریان